Skapa en fond för att producera öppna lärresurser!

februari 26th, 2011 § 3 kommentarer

I Erik Fichtelius inlägg “Lös upphovsrätten och släpp UR-programmen fria” på DN debatt skriver han:

Privata företagare och digitala plattformsbyggare kommer att tänka ut nya sätt att lära barnen matematik, historia och medicin. Att bromsa utvecklingen och låsa in programmen med lösenord och komplicerade avtalslösningar är inte rätt metod. För att programmen ska fortsätta att nå sin publik i rätt sammanhang måste vi lösa upphovsrätterna. Det kommer att kosta både ansträngningar och pengar, men vår attityd måste vara att vi ska dela med oss,

Ett exempel på andra sätt att distribuera och paketera bl.a. UR:s material skulle demo version av tjänsten Pedagogiskt fönster, skapad av Mediapoolen Västra Götaland AB, kunna vara. MEN här krävs det att kommuner/skolor har avtal med Mediapoolen för att använda tjänsten. Eftersom Pedagogiskt fönster inte är öppet och tillgängligt är det inte någon bra lösning. Elever, lärare kan inte använda materialet i bloggar, wikis… materialet är fortfarande inlåst och eftersom bl.a. UR:s material inte är tillgängligt att bygga vidare på.

Längre ner i debattinlägget står det:

Hur ska public service ställa sig till att programmen paketeras och tillgängliggörs av andra än oss själva?

Den lösning han ser är att UR använder sig av licenssystemet Creative commons. Eftersom UR:s program är finnansierade av skattemedel bör denna fråga kunna lösas – förhoppningsvis snart.

Men tyvärr är frågan än mer komplex när det gäller produktion av läromedel, lärresurser. Fichtelius fråga måste ställas av läromedelsproducenter och alla som leverar resurser för att användas i skolor. Hur ska man tillgängliggöra resurserna så att det kan paketeras av andra än de som producerar dem? Klarar inte läromedelsproducenter av att svara på denna fråga kommer de antagligen inte att överleva. Idag när många skolor inför en dator per elev budgeterar de för att minska kostanderna för inköp av läromedel. Istället ska fria resurser användas. Idag finns det många fria resurser med hög kvalitet, som t.ex. CK12. Däremot finns det ett stort behov av resurser skapade för förhållanden i Sverige.

UR:s program är finnansierade av skattemedel så det borde var “enkelt” att lösa de upphovsrätsliga frågorna. När det gäller resurser producerade av läromedelsförlag finns det ingen extern finnansiering. Vem ska då finansiera dagens och framtidens läromedel? Jag ser ett par möjliga lösningar,

  • skolor fortsätter att köpa in läromedel,
  • elever köper själva in de appar och andra former av läromedel som de behöver,
  • lärresurser finnansieras genom reklam eller att företag bekostar produktion av dem
  • lärresurser finnansieras av staten, kommuner etc.

Det finns en annan väg att gå, som skapar nya möjligheter:

En fond skapas av huvudmännen för skolorna genom bl.a. Sveriges kommuner och Landsting, Friskolornas riksförbund. Fonden ska vara till för att alla såväl läromedelsproducenter som lärare, produktionsbolag, skolor, universiet ska kunna söka pengar för att skapa öppna lärresurser.

Genom att fonden är öppen för alla kommer den underlätta nya former för skapande av lärresuerser. Visualiseringar, simuleringar m.m. som är skapade för elever kommer att behövas och det kommer att kosta pengar. Vem ska betala för det, så att alla elever i Sverige får samma tillgänglighet till lärresurser? Genom att söka pengar för att skapa öppna lärresuser (lisencierade under creative commons) kommer det att underlätta för andra aktörer, platformsbyggare etc. att bygga vidare på och utveckla lärresurserna. Det gäller även elever och lärares möjligheter att använda resurserna i bloggar, wikis… Genom fonden kommer programmerare, musiker, lärare, läromedelsproducenter… att få betalt.

Mattias Davisson skrev med anledning av Fichtelius inlägg följande tweet:

Nog borde det vara en oerhörd samhällsvinst om URs material visades 100 ggr oftare … Alltså om det är värt det – låt oss då gemensamt betala.

Detta gäller i lika hög utsträckning produktionen av läromedel – öppna lärresurser.

Förhoppningsvis kommer då någon på ideen att skapa CK12, anpassat för Svenska förhållanden (men förhoppningsvis med annat namn och struktur än bok)

Taggad: ,

§ 3 svar till Skapa en fond för att producera öppna lärresurser!"

  • Lars Larsson skriver:

    Det är många som ropar efter en CK12-lösning för Sverige och flera som sökt medel utan resultat (mig inklusive). Är det inte politiskt grundat är det hopplöst att göra något och med “Att Veta”-historien som varnande exempel bör politiker inte styra för mycket. Fonder är helt klart bästa vägen att gå. Kan inte svenskar söka medel från ”The William and Flora Hewlett Foundation”?

    Det finns en växande vilja bland lärare (och studenter) som väljer att göra sitt material och lektioner tillgängligt fritt på Internet. Gräsrotsaktiviteter som faktiskt blir användbart för alla med en Internetuppkoppling. Kanske är det frukterna av PIM-satsningen? I så fall ett bra exempel på rätt stimulans istället för “Att Veta” produktion.

    Med öppna läromedel, utan lösenord och tunga avtal, gynnas inte bara kunskapsproducenten för UR utan hela det svenska folket. Elever kan lära på egna villkor, när det passar dem, samtidigt som föräldrar får de verktyg som behövs för att hjälpa sina barn i skolan. Staten får inte konkurrensutsätt andra företag (läromedelsföretag) men effekterna kan bli så stora för hela samhället att det måste omvärderas.

    Samtidigt får de som är mest utsatta i samhället möjlighet att skolas in i dagens skola. Effekterna för hela samhälle är stort. Fler som erbjuds kunskap oavsett ålder, kön, arbetslöshet och situation i hemmet är jämställdhet. Det hjälper fler att nå kunskapsnivå till ett högskoleprov och i sin tur ett steg till att nå full sysselsättning.

    • Niklas Karlsson skriver:

      Jag har inte stött på många som ropar efter en CK-12 lösning och det glädjer mig att du säger att det är många som ropar efter en sådan lösning. Kanske går det att söka pengar från ”The William and Flora Hewlett Foundation” – kanske är ett ”samarbete” med något universitet en framkomlig väg för att lättare kunna söka pengar.

      • Lars Larsson skriver:

        Det är mycket möjligt att universitet är en väg. Skriv gärna om du hittar något svenskt universitet som har kapacitet motsvarande “Peer 2 Peer University”. Vet inte om deras plattform är fri att använda än http://p2pu.org/

        Det finns även Wikibooks, Wikiversity och (Wiki)Commons som är en god bit på väg även om det är relativt nytt.

Lämna en kommentar

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

You are commenting using your Twitter account. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

You are commenting using your Facebook account. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s

Vad är detta?

Du läser för närvarande Skapa en fond för att producera öppna lärresurser!Tankar om lärande.

meta

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.